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Bedienungsanleitung
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DEUTSC
H
Mit dem 3D-Digi-Einsteller 4 3 können Sie die Zuord-
nungen nur überprüfen. Die Anzeigen bedeuten:
0 = Funktion wird nicht an Schüler übergeben
1 bis 5 = benutzter Kanal im Schülersender
x R = Schülersignal umgepolt
1. Am Lehrer-Sender einen Geber in eine der beiden
Endlagen bringen (Quick-Select) und dann wieder
in Mittelstellung (z.B. Höhe ziehen).
In der Anzeige muss die Kennung für das betätigte
Bedienelement erscheinen. Die Kanalziffer 0 oder
1 bis 5 muss blinken.
Beispiel: Gas kommt von Kanal 4 des Schüler-Senders und
ist umgepolt.
Vom Schüler steuerbare Funktionen:
Kennung Fläche Heli
Q
Quer Roll
H
Höhe Nick
S
Seite Gier
GAS
Gas Pitch
SP
Spoiler Gas-Limiter
2. Am Schüler-Sender das Bedienelement in die glei-
che Endlage bringen und anschließend wieder in
die Mittelstellung (auch Gas und Spoiler).
3. Die Schritte 1 und 2 wiederholen Sie, bis alle ge-
wünschten Funktionen zugeordnet sind.
Das Zuordnen lässt sich auf zwei Arten beenden:
a. mit kurzem Druck r auf den 3D-Digi-Einsteller
Das Menü ZUORDNEN erscheint wieder.
b. mit langem Druck ª auf den 3D-Digi-Einsteller
Damit wechseln Sie in die Anzeige INFO 1 .Der
Name des gewählten Modells und LEHRER er-
scheinen abwechselnd.
! Prüfen Sie jetzt die Wirkungsrichtung aller
Funktionen am Modell, die vom Schüler ge-
steuert werden sollen.
Wirkungsrichtung oder Zuordnung für den Schüler
ändern:
a. Wenn Sie nicht mehr in der Zuordnung sind:
In das Menü ZUORD gehen (siehe oben)
Mit kurzem Druck r das Menü öffnen
b. Die Schritte 1 und 2 (siehe oben) erneut durchfüh-
ren.
Zuordnung löschen:
a. Wenn Sie nicht mehr in der Zuordnung sind:
In das Menü ZUORD gehen (siehe oben)
Mit kurzem Druck r das Menü öffnen
b. Mit dem 3D-Digi-Einsteller 34 die Steuer-
Funktion wählen, mit einem langen Druck ª wird
die Zuordnung gelöscht („0“ erscheint neben der
Funktion)
20.3.5. Hinweise zum Schulen
! Solange der Schüler steuern soll,
muss die Taste TEACHER gedrückt sein!
! Machen Sie vor dem Start einen Ruder-Check!
Wirkungs-Richtung und –Größe für alle Funktio-
nen von Lehrer- und
Schüler-Sender prüfen.
! Achten Sie darauf, dass Konzentration und
Aufmerksamkeit des Schülers nicht gestört
werden!
(Zuschauer, andere Modellpiloten, ...)
21. Zubehör und Ersatzteile
Artikel Best.-Nr.
Channel-Check PLUS, 35 MHz
Channel-Check PLUS, 40/41 MHz
# 4 5174
# 4 5175
Sender-Antenne 140 cm (Standard)
# 89 3001
Kurzantenne, 35 MHz
Kurzantenne, 40/41 MHz
# 7 5126
# 7 5127
Antennengelenk
# 7 5129
Knüppelgriffe Aluminium
# 7 5304
Senderakku, 6 Zellen, NiMH, 1500 mAh
# 15 6001
Sender-Koffer
# 76 3323
Sender-Pult
# 8 5306
Sender-Tragegurt PROFI
# 8 5646
Gurtpolster für Tragegurt PROFI
# 8 5641
Sender-Tragegurt "Kreuzgurt"
# 8 5640
Simulator-Interface-Kabel, USB
# 8 5153
Lehrer/Schüler-Kabel (gerader Stecker)
Lehrer/Schüler-Kabel (Winkelstecker)
(Î 20.)
# 8 5121
# 8 5118
Nähere Informationen zu Zubehör und Ersatzteilen
entnehmen Sie bitte dem aktuellen Hauptkatalog oder
unserer Homepage www.multiplex-rc.de im Internet.
22. Schnittstellen an der
Multifunktions-Buchse
Die Multifunktionsbuchse der COCKPIT SX hat folgende
Funktionen:
Laden/Entladen des Senderakkus Î 8.
Diagnose-Betrieb Î 22.1.
PC-Anschluss für Simulator Î 22.2.
22.1. Diagnosebetrieb
Ein Empfänger kann z.B. für Einstellarbeiten am Modell
im sogenannten Diagnose-Betrieb (Direct-Servo-
Control) über Kabel gesteuert werden, ohne das HF-
Signal abgestrahlt wird, bzw. der Kanal belegt ist. Sen-
der (über MULTIPLEX-Multifunktions-Buchse) und
Empfänger (über Ladebuchse der Schalterkabel
# 8 5039 oder # 8 5046) werden mit dem Diagnose-
Kabel verbunden. Diagnose-Betrieb ist nur mit MUL-
TIPLEX-Empfängern möglich, die eine kombinierte
Batterie/Diagnose-Buchse "B/D" haben!
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Multiplex COCKPIT SX Bedienungsanleitung - Englisch - 84 seiten

Multiplex COCKPIT SX Bedienungsanleitung - Holländisch - 17 seiten

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